Sapiens üç ayda bir yayımlanıyor ve her sayıda farklı bir engel/gelişim problemi ele alınıyor. Bugüne dek ele aldığımız konular arasında otizm, Down sendromu, Asperger sendromu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, serebral palsi ve zihinsel geriliği sayabiliriz. Yaşamın tüm alanlarını etkileyen bu durumlar çok farklı katman ve boyutlara sahip olduğundan, aynı konuları farklı açılardan tekrar tekrar ele almak da mümkün. Biz istiyoruz ki, Sapiens’e uzmanların, engelli/farklı gelişen bireylerin, ailelerin ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda da yön verelim. Okurlarımızın katkısına her zaman açığız. Emeği geçen, desteğini esirgemeyen tüm dostlara buradan bir kez daha sonsuz teşekkürlerimizi sunuyor; daha güzel ve adil bir dünya yaratmak için sizi Sapiens’in sayfalarında buluşmaya davet ediyoruz.
Zarife Biliz
Editorial...
Sapiens, a special education and rehabilitation periodical, was started to be published in May 2005. With the efforts of Rüzgâr Special Education and Rehabilitation Center; it was started to be published with concerns such as either experts or families should express their opinions, share their knowledge, follow up all kinds of developments in the country and in the world and have scientific grounds to discuss issues regarding the field. Different development status or being disabled directly determines lives of many people, especially that of the disabled person, his/her family and close neighborhood. Other publication causes of the periodical can be listed as; to make people see being disabled/different development status interacting with various social fields and not seen, just like the disabled themselves, to make them see personal and social aspects of this status; to create a platform for providing solution proposals and realizing them; to hear the people, for whom we have always talked on behalf.
Sapiens is published quarterly and a different handicap/development problem is discussed in each issue. Topics we have discussed up to now can be listed as otism, Down syndrome, Asperger syndrome, lack of attention and hyperactivity disorder, cerebral palsy and mental retardation. Since these states, which affect all the spheres of life, have quite different layers and dimesions, it is possible to discuss same topics through different points of view again and again. We want to direct Sapiens in accordance with the requirements and demands of experts, disabled/different developed individuals and families. We are always ready for contribution of our readers. We, hereby, thank to our friends for their pains and support once again and invite you to meet at the pages of Sapiens in order to create a more beautiful and fair world.
Zarife Biliz
SAYI 1
FARKLI OLANLAR DİYELİM
Cezmi ERSÖZ
OTİZME GENEL BİR BAKIŞ
Barış KORKMAZ
OTİZMDE TEDAVİ YAKLAŞIMLARI
Pelin ERAKTAN
OTİZM, İLETİŞİM VE PECS
Ertan GÖRGÜ
TANI VE YAS SÜRECİ
Cafer ÇATALOLUK
OTİSTİK BİR ÇOCUK SAHİBİ OLMAK
Gülten BAŞARAN
SEN Mİ BEN Mİ?
Gülderen KILIÇ
SAYI 2
DOWN SENDROMU VE GENETİK DANIŞMA
Zuhal Azaklı
ÜNİVERSİTELERİMİZDE YAPILMIŞ DOWN SENDROMU KONULU TEZLER
Senem Eke
DOWN SENDROMLU ÜÇ KİŞİYLE SÖYLEŞİ:
“SENİN KAFAN HER ŞEYİ ANLIYOR MU?”
Ertan Görgü
DOWN SENDROMLU OLMAK
Fatma Arda Sayman
GELİŞİMSEL FARKLILIĞI OLAN ÇOCUKLAR
VE MONTESSORİ YÖNTEMİ
Pelin Eraktan
DOWN SENDROMLUNUN VAROLMA ÇABASI
Cafer Çataloluk
DOWN SENDROMLU ÇOCUKLARIN YETİŞTİRİLMESİ VE EĞİTİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN BAZI NOKTALAR
Şule Erdem
DOWN SENDROMLU ÇOCUKLARDA FİZYOTERAPİ VE SPOR
Serap Çalışkan
UMUTTAN KAYGIYA SORULAR
Sibel Aslantepe
“BİZ ŞİMDİ NE YAPACAKTIK?”
Ruhi Uzunhasanoğlu
SAYI 3
ASPERGER SENDROMU: KLİNİK BİR AÇIKLAMA
L. Wing
ASPERGER SENDROMU VE AYIRICI TANI
Barış Korkmaz
OKULDA VE EVDE ASPERGER SENDROMU
M. G. Winner
SORULAR CEVAPLAR
Nahit Motavallı
OTİZM VE ZİHİN KURAMI
Behiye Alyanak
FARKLI GELİŞEN ÇOCUKLARDA ERKEN MÜDAHALE
Pelin Eraktan
ANNE ÖĞRETMEN OLMAMALI
Mediha Gramos
ENGELLİ BİREYE SAHİP AİLELERDE BAŞ ETME MEKANİZMALARI
Cafer Çataloluk
İLK DENEYİM
Senem Eke
“SÜPER İYİ GÜNLER”
Tamer Tosun
SAYI 4
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU TANI VE TEDAVİSİ
Ulusal Sağlık Enstitüleri Gelişim Değerlendirme Konferansı Ortak Karar Raporu
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞUNUN
NÖROPSİKOLOJİSİNE İLİŞKİN KURAM VE ARAŞTIRMALAR
Birim Günay Kılıç
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE AŞIRI HAREKETLİLİK BOZUKLUĞU
İLE BİRLİKTELİK GÖSTEREN BOZUKLUKLAR
Tümer Türkbay
AŞIRI HIZDA YAŞANAN BİR HAYAT
C. Wallis
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞUNUN
YAŞAM BOYU GÖSTERDİĞİ DEĞİŞİMLER
Şennur Günay
HİPERAKTİF VE ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN
BİLİŞSEL DAVRANIŞ ÖRÜNTÜSÜ
Tamer Ergin
“FARKLI GELİŞENLER”İN EĞİTİM VE TEDAVİSİNDE
PSİKODRAMANIN KULLANIMI
Ayşegül Kumanlı
FARKLI ÇOCUĞUN ANNE-BABASI OLMAK
Sezer Sert
I. ULUSLARARASI İZMİR ÖZEL EĞİTİM
VE OTİZM SEMPOZYUMU
Pelin Eraktan
Bir Annenin Ağzından...
SAYI 5
SEREBRAL PALSİ: GENEL KAVRAMLAR, EPİDEMİYOLOJİ VE KLİNİK BULGULAR
Berrin Sendinç
SEREBRAL PALSİ: TANIMI, NEDENLERİ, TİPLERİ VE EŞLİK EDEN SORUNLAR
Mine Çalışkan
SEREBRAL PALSİDE TEDAVİ YAKLAŞIMLARI
Senem Dallıoğlu
SEREBRAL PALSİDE REHABİLİTASYONA NASIL BAŞLAMALI?
Bülent Madi
CEREBRAL PALSY’Lİ BİREYLERDE ETKİLİ ÖĞRENME VE İLETİŞİM İÇİN TEKNOLOJİDEN YARARLANMA
Handan Doğan
HİPOTERAPİ
Gamze Başkent
CEREBRAL PALSY VE ORAL MOTOR PROBLEMLER
Şule Yılmaz- Pınar Başar
SEREBRAL PALSİDE DİL- KONUŞMA BOZUKLUKLARI VE TERAPİSİ
Serkan Bengisu
I.ULUSAL SEREBRAL PALSY VE GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR KONGRESİ
F. Pınar Yüksel
CEREBRAL PALSY’Lİ KİŞİLERİN MEKANSAL SORUNLARI
Çiler İnan
UTANMAYI BİLMEK
Cengiz Bektaş
ENGELLERİ AŞMAK...
Merih Akoğul
İLHAN AĞBİ’NİN KAFETERYASI
Röportaj:Ertan Görgü
İÇİMİZDEN BİRİ...SİNAN TİRİL
HAYAL Mİ, GERÇEK Mİ?
Gökçe Yaman
SAYI 6
BİR SEMPTOM VE SENDROM OLARAK ZİHİNSEL GERİLİK
F. J. Biasini, L. Grupe, L. Huffman, N. W. Bray
FENİLKETONÜRİ
Yüksel Seçkin
TOPLUM TEMELLİ REHABİLİTASYON
Resa Aydın
KÜÇÜK ADIMLAR
Sezgin Kartal
DOSYA: ENGELLİLİK VE CİNSELLİK ENGELLİLER VE CİNSELLİK
F. E. Bidgood
CİNSELLİK VE ENGELLİLİK: GERİYE VE İLERİYE BAKMAK
P. S. Boyle
CİNSEL EĞİTİMDE ANA-BABANIN ROLÜ
M. Ballan
ENGELLİ BİREYLER VE CİNSELLİK
M. M. Irwin
GELİŞİMSEL GERİLİĞİ OLAN ÇOCUK VE ERGENLERİN CİNSEL EĞİTİMİ
Amerikan Pediatri Akademisi Engelli Çocuklar Komitesi
TOPLUM TEMELLİ BİR CİNSEL EĞİTİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
S. W. Plunkett, S. Longmore, R. A. Neal, M. G. Sanchez
CİNSELLİK VE OTİZM
Sabahat Akşiray Otistik Çocuklar Eğitim Merkezi
OTİZMİ ANLAMAK VE TEACCH PROGRAMI
Alev Girli
İLETİŞİM, OYUN VE ZİHİN TEORİSİ
Pelin Eraktan
KARDEŞİM RÜZGAR, KARDEŞİM DENİZ…
Senem Yıldız
ŞAŞKIN BAKTIN SADECE…
Gülderen Kılıç
SAYI 7
ZİHİNSEL GERİLİK
K. H. Harum
DİL GELİŞİMİ VE KONUŞMA İLE ZİHİNSEL GERİLİK ARASINDAKİ İLİŞKİ
Z. Hale Aksuna
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA DRAMA
Arzu Yükselen
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR VE SPOR AKTİVİTELERİ
Dilara Özer
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARIN KAYNAŞTIRILMASI
Ertan Görgü
DOSYA: YAŞLILIK VE ENGELLİLİK
ZİHİNSEL GERİLİK VE YAŞLANMA
K. Fisher, P. Kettl
ZİHİNSEL GERİLİĞİ OLAN YETİŞKİNLERDE ALZHEIMER’IN VE DİĞER BUNAMA TÜRLERİNİN KLİNİK DEĞERLENDİRMESİ VE BAKIM YÖNETİMİ İÇİN UYGULAMA KILAVUZU
M.P. Janicki, T. Heller, G.B. Seltzer, J. Hogg
YOOK, BİR ŞEY YOK, BİR ŞEY OLMAZ!
Röportaj: Ahu Ölçer